Pedagogia della gioia®. Educare coltivando la felicità

Riferimento: 9791256260041

Editore: Edizioni La Meridiana
Autore: Lombardi Monica
Collana: Partenze... per educare alla pace
In commercio dal: 12 Marzo 2024
Pagine: 116 p., Libro
EAN: 9791256260041
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Descrizione

Pedagogia della Gioia® è un innovativo metodo educativo. Nato con l'intento di sostenere genitori, educatori e insegnanti nell'importante compito educativo, si caratterizza per un ricco repertorio di attività, idee, riflessioni e giochi di relazione che migliorano la qualità del tempo che ogni adulto, in quanto educatore, trascorre insieme ai bambini e alle bambine aiutandoli a sviluppare le competenze emotive in ogni fase della loro crescita e in tutti i contesti educativi. Partendo dalla consapevolezza che la parola gioia in ambito educativo è spesso ancora bandita, questo metodo la usa volutamente anche come monito per cominciare a immaginare e strutturare percorsi educativi caratterizzati da un clima di serenità, collaborazione, fiducia nelle potenzialità di chi viene educato. Il libro presenta il metodo e propone una raccolta di attività dinamiche tratte dal repertorio di linguaggi non verbali come arte, musica, gioco, rilassamento guidato e canto, modalità espressive e comunicative che convivono nella mente di ciascuno già da bambino e che hanno il potere di generare altri linguaggi, azioni e potenzialità creative se solo vengono valorizzate e implementate. A tutti coloro che educano, questo libro si rivolge con un messaggio chiaro: Educare con gioia non significa non avere consapevolezza della responsabilità del ruolo educativo e delle sue difficoltà, ma avere chiaro che - qualunque sia il ruolo che rivestiamo - abbiamo anche la grande opportunità di educare le future generazioni alla gentilezza, alla gratitudine, all'apprezzamento, alla gestione positiva dei conflitti. Ad essere adulti, cioè capaci di comprensione e accoglienza dell'altro. Che poi è la sfida dell'educare. Farlo creando contesti gioiosi aiuta a sviluppare competenze emotive positive, a riconoscerle in se stessi e negli altri e a valorizzarle.